張靖笙—《5G大時(shí)代》《大數(shù)據(jù)革命》《智造：用大數(shù)據(jù)思維實(shí)現(xiàn)智能企業(yè)》作者

概述：

張靖笙

張靖笙，提出“中國(guó)式數(shù)治化轉(zhuǎn)型”概念第一人，廣東佛山南海人，中山大學(xué)計(jì)算機(jī)工學(xué)碩士研究生、華南理工大學(xué)工學(xué)本科畢業(yè),粵港澳國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心戰(zhàn)略拓展委員、數(shù)治應(yīng)用技術(shù)（佛山）研究院院長(zhǎng)、中國(guó)智能制造百人會(huì)專家委員、中國(guó)通信工業(yè)智能制造專家委員會(huì)委員、廣州市數(shù)字金融協(xié)會(huì)專家委員、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員、佛山市南海區(qū)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員。國(guó)家認(rèn)證系統(tǒng)分析員（副高職稱），高級(jí)程序員（工程師職稱）。曾任職IBM公司全球企業(yè)咨詢服務(wù)部高級(jí)咨詢顧問,馬恒達(dá)薩蒂揚(yáng)華南區(qū)商業(yè)智能事業(yè)部總經(jīng)理，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件工程師。

超過27年數(shù)字和金融科技從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，軟件工程師出身，歷經(jīng)實(shí)施50多個(gè)大型兩化融合項(xiàng)目。

超過11年商業(yè)培訓(xùn)講師，在全國(guó)市場(chǎng)上做過百場(chǎng)次的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和公開課總裁班。

基本信息欄：

姓名：張靖笙

性別：男

國(guó)籍：中國(guó)

祖籍：廣東開平

主要成就：“中國(guó)式數(shù)治化轉(zhuǎn)型”概念第一人、知名數(shù)字化戰(zhàn)略咨詢專家、創(chuàng)客與科技教育作家、商業(yè)培訓(xùn)師

作品書籍：《5G大時(shí)代》《大數(shù)據(jù)革命》《智造：用大數(shù)據(jù)思維實(shí)現(xiàn)智能企業(yè)》

人物活動(dòng)：

張靖笙

演講

1999年開始從事商業(yè)智能與數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的項(xiàng)目開發(fā)工作，為我國(guó)數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域早期實(shí)踐者；

2002年碩士研究生畢業(yè)，同年考取中國(guó)系統(tǒng)分析員水平認(rèn)證；

2006年出席中國(guó)軟件工程大會(huì)，并做主題演講；

2007年出席中國(guó)軟件技術(shù)大會(huì)，并做主題演講；

2011年出席中國(guó)軟件工程大會(huì)，并做主題演講；

2016年6月 父女（女兒時(shí)年3歲）在自家創(chuàng)辦創(chuàng)客教育家庭實(shí)驗(yàn)室；

2016年12月 參與編寫《創(chuàng)客教育藍(lán)皮書（2016佛山報(bào)告）》；

2017年5月 受教育部邀請(qǐng)?jiān)赥ITT全國(guó)師資創(chuàng)客教育培訓(xùn)擔(dān)任講師，主講《“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，學(xué)校創(chuàng)客課程建設(shè)與發(fā)展趨勢(shì)》課程;

2017年8月受教育部邀請(qǐng)?jiān)凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”教育信息技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新與發(fā)展暨高校創(chuàng)客教育課程與師資建設(shè)培訓(xùn)擔(dān)任講師，主講《 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下基于大數(shù)據(jù)的智慧教育創(chuàng)新探究》課程;

2017年8月在清華大學(xué)直播講授《企業(yè)大數(shù)據(jù)》；

2017年10月受教育部邀請(qǐng)?jiān)诮逃畔⒒I(lǐng)導(dǎo)力暨信息化前沿技術(shù)講座擔(dān)任講師，主講《大數(shù)據(jù)與智慧教育探究》課程;

2017年10月受邀擔(dān)任南海區(qū)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)專家委員；

2017年11月在清華大學(xué)直播講授《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)客教育》；

2017年11月、12月在湛江教育局、韶關(guān)教育局等進(jìn)行創(chuàng)新教育講座；

2017年底年建設(shè)家庭學(xué)創(chuàng)園，并開始踐行學(xué)前教育創(chuàng)新的有關(guān)建構(gòu)工作，從業(yè)以來累計(jì)發(fā)表創(chuàng)客和創(chuàng)客教育研究論文近60篇，通過互聯(lián)網(wǎng)廣泛傳播，其中1篇被評(píng)為《教學(xué)與研究》優(yōu)秀文章一等獎(jiǎng)，1篇被國(guó)家教育部《教育裝備與研究》采用；

2018年受邀擔(dān)任佛山市南海區(qū)電子政務(wù)評(píng)審專家；

2018年受邀擔(dān)任佛山文化投資有限公司顧問；

2020年3月受邀參與粵港澳國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心相關(guān)工作，出任戰(zhàn)略拓展委員和應(yīng)用委員會(huì)成員；

2020年受聘擔(dān)任智造百人會(huì)專家委員，參編工信部《智能解密》書籍；

2021年1月依托粵港澳國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心創(chuàng)辦數(shù)治應(yīng)用技術(shù)（佛山）研究院；

2021年7月在《教學(xué)與研究》發(fā)表論文《從企業(yè)大數(shù)據(jù)看教育大數(shù)據(jù)》，并獲得優(yōu)秀文章一等獎(jiǎng)；

2021年7月受聘擔(dān)任第八屆品牌佛山首席數(shù)字化專家，參與佛山品牌企業(yè)智造好榜樣企業(yè)調(diào)研和發(fā)布調(diào)研報(bào)告，同年12月出席品牌佛山峰會(huì)并發(fā)表主題演講；

2022年1月參編工信部《數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化》教材；

2022年6月受聘擔(dān)任廣州市數(shù)字金融協(xié)會(huì)專家委員；

2022年8月受邀成為亞歐商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人，并出任校董；

2022年10月受聘成為佛山市“數(shù)字政府”改革建設(shè)專家?guī)斓谝慌鷮＜遥?/p>

2022年10月加入佛山地區(qū)金融促進(jìn)會(huì)，出任數(shù)字金融分會(huì)專家委員；

2022年10月在佛山申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，從事非公經(jīng)濟(jì)組織的黨建活動(dòng)，推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化思想的基層宣傳工作。

人生經(jīng)歷：

中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員

企業(yè)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室（中國(guó)）聯(lián)合創(chuàng)辦人

清大厚德教育研究院特邀授課老師

佛山市南海區(qū)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員

曾創(chuàng)業(yè)并主持研發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化城市生活平臺(tái)擁有3項(xiàng)軟件著作權(quán)；

獲得2008年“省長(zhǎng)杯”廣東工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；

過往累積參與出版技術(shù)書籍4冊(cè)，在核心專業(yè)雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇，并且通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表各類署名文章超過400篇，獲得累計(jì)過億的閱讀和關(guān)注；

2013年中華講師500強(qiáng)

2014年中國(guó)講師500強(qiáng)稱號(hào)

2016年度中華講師 500強(qiáng)

2017年度中華講師網(wǎng)150強(qiáng)（排名132）

2018年度“尋找廣東省最有影響力講師”第三名；

2019年度中華講師網(wǎng)50強(qiáng)

2019年重磅出版?zhèn)€人專著《大數(shù)據(jù)革命》，2019年9月出版

專著《智造：用大數(shù)據(jù)思維實(shí)現(xiàn)智能企業(yè)》；

2020年出版《5G大時(shí)代》；

2021年論文《從企業(yè)大數(shù)據(jù)看教育大數(shù)據(jù)》獲得《教學(xué)與研究》優(yōu)秀文章一等獎(jiǎng)；

2021年度中國(guó)誠(chéng)信講師；

主講課程：

中國(guó)式數(shù)字化轉(zhuǎn)型及數(shù)據(jù)治理系列專題培訓(xùn)(包含DCMM、DAMA兩大知識(shí)體系的課程多門）；

如何數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為智能工廠--智能工廠關(guān)鍵技術(shù)與實(shí)施方法；

面向集成供應(yīng)鏈的工業(yè)大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用及數(shù)據(jù)治理專題培訓(xùn)；

5G賦能智能制造工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景建構(gòu)方法；

數(shù)字化人才轉(zhuǎn)型專題培訓(xùn)；

如何構(gòu)建數(shù)字孿生企業(yè)；

工業(yè)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用；

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)；

數(shù)字化戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)架構(gòu)頂層設(shè)計(jì)；

大數(shù)據(jù)分析與挖掘綜合能力提升；

企業(yè)數(shù)據(jù)分析與科學(xué)決策方法；

企業(yè)數(shù)據(jù)倉庫與商業(yè)智能培訓(xùn)；

人工智能金融科技與銀行4.0實(shí)施路線；

項(xiàng)目管理辦公室與需求管理最佳實(shí)踐；

中小學(xué)和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)如何開展創(chuàng)客教育；

人物評(píng)價(jià)：

有豐富的企業(yè)信息化應(yīng)用項(xiàng)目研發(fā)和技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，有五十多個(gè)包括銀行、電信、高科技制造業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、電力等行業(yè)領(lǐng)域的信息化應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)企、民企、全球性的外資企業(yè)都有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、有過實(shí)施海外項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)(香港半年，澳門兩年半，印度海得拉巴短期)，對(duì)于大型企業(yè)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、管理架構(gòu)和相應(yīng)的企業(yè)信息化手段的理解既有國(guó)際化的視野、也不失帶有中國(guó)特色和文化特征的深入感悟。