榆林市蘇州中學(xué)原名榆林市第三中學(xué)，坐落于歷史悠久、人文薈萃的塞上古城—榆林。1998年在蘇州市人民政府的援助下，擴大辦學(xué)模，改善辦學(xué)條件，引進先進的教育思想和教學(xué)理念，由初級中學(xué)擴建為完全中學(xué)，并更名為“榆林市蘇州中學(xué)”，2016年實行初高中分離辦學(xué)，榆林市蘇州中學(xué)現(xiàn)為初級中學(xué)。學(xué)校被命名為省級“未成年人保護工作先進集體”、“衛(wèi)生先進單位”、“文明師范學(xué)?！?、“文明校園”，校黨總支被評為市級“先進基層黨組織”，校團委被命名為省“‘五、四’給旗團委”。

辦學(xué)歷史

榆林市蘇州中學(xué)原名榆林市第三中學(xué)，坐落于歷史悠久、人文薈萃的塞上古城—榆林。1998年在蘇州市人民政府的援助下，擴大辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件，引進先進的教育思想和教學(xué)理念，由初級中學(xué)擴建為完全中學(xué)，并更名為“榆林市蘇州中學(xué)”。榆林市蘇州中學(xué)原名榆林市第三中學(xué)，座落于歷史悠久、人文薈萃的塞上古誠榆林，是榆林市內(nèi)一所有重要影響的國立完全中學(xué)。1998在蘇州市人民政府的援助下，學(xué)校擴大了辦學(xué)規(guī)模，改善了辦學(xué)條件，引進了先進的教育理念和教學(xué)方法，由初級中學(xué)擴建為完全中學(xué)，并更名為“榆林市蘇州中學(xué)”，2003年12月被榆林市教育局確認為市級“重點中學(xué)”。

辦學(xué)條件

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地面積60畝，建筑面積為25584平方米。學(xué)?，F(xiàn)有67個教學(xué)班，在校學(xué)生5200多人，在崗教職工234人。學(xué)校教學(xué)主樓建筑面積3625平方米，投資250萬，其中蘇州市人民政府援助100萬；西教學(xué)樓建筑面積3874平方米，投資290萬，其中蘇州市人民政府援助50萬。建筑面積5200多平方米、造價347萬的學(xué)生公寓樓也已投入使用。校園內(nèi)綠樹成蔭，芳草鋪地，環(huán)境優(yōu)雅，是榆林市精神文明綠化美化的先進單位。

硬件設(shè)施

學(xué)校設(shè)施齊全，具有標準的理、化、生實驗室。2002年8月，蘇州市人民政府向?qū)W校捐贈電腦50臺，并配備了價值114萬元（其中學(xué)校配套50萬元）的現(xiàn)代教育設(shè)施，學(xué)校因此建起了校園網(wǎng)、多媒體計算機系統(tǒng)、多功能報告廳、校園智能廣播網(wǎng)、教師備課系統(tǒng)和電子閱覽系統(tǒng)，學(xué)校現(xiàn)代教育水平大大提升。

學(xué)校建有可容納 66個教學(xué)班的教室和與之相適應(yīng)的兩個物理實驗室、兩個化學(xué)實驗室、衛(wèi)生室、閱覽室、電教室、多功能演示廳、標準操場。建設(shè)成學(xué)校校園網(wǎng)并實現(xiàn)了光纖接入寬帶上網(wǎng)，新建成兩個多媒體教室，配備了計算機多媒體系統(tǒng)、視頻展示臺、數(shù)字投影儀、音響系統(tǒng)、攝像系統(tǒng)等。建成了教師電子備課室，并接入了遠程衛(wèi)星接收系統(tǒng)等先進設(shè)備，保證了信息的更新和資源的共享，這些都有力地保障了我校教育事業(yè)的發(fā)展。正在進一步推進校園數(shù)字化、信息化的建設(shè)，為我校的進一步發(fā)展提供基礎(chǔ)。

學(xué)校建設(shè)有教室和與之相適應(yīng)的兩個物理實驗室、兩個化學(xué)實驗室、衛(wèi)生室、閱覽室、電教室、多功能演示廳、標準操場。建設(shè)成學(xué)校校園網(wǎng)并實現(xiàn)了光纖接入寬帶上網(wǎng)，新建成兩個多媒體教室，配備了計算機多媒體系統(tǒng)、視頻展示臺、數(shù)字投影儀、音響系統(tǒng)、攝像系統(tǒng)等。建成了教師電子備課室，并接入了遠程衛(wèi)星接收系統(tǒng)。

師資力量

榆林市蘇州中學(xué)是聯(lián)結(jié)榆蘇兩地人民友誼的紐帶和橋梁，是窗口學(xué)校，倍受各級政府和各界人士的關(guān)注。陜西省原省長陳德銘、現(xiàn)任副省長朱靜芝、原蘇州市委書記王明先后率團親臨學(xué)校指導(dǎo)工作，使全校師生倍受鼓舞。1998年—2001年三年中，蘇州市共派出7位優(yōu)秀高中教師到蘇州中學(xué)任教，他們帶來了先進的教育思想和教學(xué)理念，偉遞了教改信息和教育動態(tài)，使蘇州中學(xué)教師結(jié)構(gòu)行到優(yōu)化，給學(xué)校帶來了生機，注入了活力。學(xué)校將不負厚望，以市級重點高中為起點，全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)省級標準化高中，為榆林經(jīng)濟社會的全面發(fā)展培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。我校現(xiàn)有教職工 211 人，師資力量雄厚，其中，中學(xué)高級教師15人，一級教師 61 人，教師上崗合格率為100 %，學(xué)歷達標率為98 %。

辦學(xué)成果

近年來，學(xué)校本著“崇德、尚志、務(wù)實、創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨，堅持以人為本的思想，以深化課程改革、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍、完善教學(xué)評價體系為突破口，整章建制，狠抓常規(guī)管理，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，高考、中考成績一年一個新臺階，多年來累計為高等學(xué)校輸送二本以上學(xué)生764人，其中武敦煌考入浙江大學(xué)，張利琴考入南京大學(xué)，王斌考入哈爾濱大學(xué)。2005年中考艾新華、高媛媛分別以591和582分的好成績居榆林取第一、第二。學(xué)校被命名為省級“未成年人保護工作先進集體”、“衛(wèi)生先進單位”、“文明師范學(xué)?！薄ⅰ拔拿餍@”，校黨總支被評為市級“先進基層黨組織”，校團委被命名為省“‘五、四’給旗團委”。

文化傳統(tǒng)

校長致辭

學(xué)校，是育人的圣地，人才的搖籃，成長的樂園。師為之魄，生是其魂。“桃李不言，下自成蹊”。我和蘇州中學(xué)280名教師一道忠實奉行“事業(yè)為先，工作為主，友情為重”的治校方略，傾心全力營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，搭建創(chuàng)先爭優(yōu)的成才平臺，構(gòu)建政通人和的服務(wù)體系。真誠地希望我們的全體教師—真情愛生，激情愛崗，耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得起風(fēng)雨，爭當教書育人的排頭兵；衷心地祝愿我們的全體同學(xué)—尊重師長，感恩父母，專心學(xué)習(xí)，快樂生活，健康成長。為父母爭光，為母校添彩。

謹以清代學(xué)者蒲松齡的自勉聯(lián)與大家共享互勉

“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚

苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”

辦學(xué)理念

是讓走進來的人都自信，讓走出去的人都成功。

短短的幾年里，榆林市蘇州中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平發(fā)生了翻天覆地的變化。她和新世紀一起成長，充滿了生機和活力。學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持以人為本的教育思想，積極推進素質(zhì)教育，形成了勤學(xué)、守紀、創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)，求真、求實、求新的學(xué)風(fēng)，贏得了社會的普遍贊譽。

我校的德育工作講究時代性、針對性和科學(xué)性。堅持狠抓校風(fēng)建設(shè)，重視做人教育，尤其是對中學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育的研究和實踐工作，在學(xué)生、家長和社會上有一定的影響。學(xué)校以教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)為突破口，立足長遠，進行整體規(guī)劃、高點起步、分項推進，為實現(xiàn)教育高質(zhì)量提供了物質(zhì)保障基礎(chǔ)。同時，我校積極推進現(xiàn)代教育課程課堂改革，用素質(zhì)教育的理論指導(dǎo)課堂教學(xué)活動，教學(xué)質(zhì)量高、效益顯著。廣泛采用電教手段，開展了多個與教學(xué)現(xiàn)代化相關(guān)的課題研究。學(xué)校每年都分期對教師進行計算機、網(wǎng)絡(luò)、電教方面的應(yīng)用培訓(xùn)。在信息技術(shù)考核中，我校教師一次性通過率達98%。大多數(shù)教師都能進行計算機多媒體輔助教學(xué)。幾年來，開發(fā)的多媒體教學(xué)課件有100多個，教研論文有90多篇獲區(qū)級以上獎項。全校除畢業(yè)班以外全部開設(shè)了信息技術(shù)課，并開設(shè)了多個興趣小組，課余時間電子閱覽室和學(xué)生機房都對全體師生開放。全校上下同心，銳意進取，求實創(chuàng)新，學(xué)校的社會聲譽一日高出一日。

地理位置

地址：陜西省榆林市榆陽區(qū)