孩子如何交朋友：讀懂兒童的友誼
作品簡(jiǎn)介
本書結(jié)合孩子的成長(zhǎng)階段，帶領(lǐng)家長(zhǎng)深入了解孩子友誼的發(fā)展特點(diǎn)和不同表現(xiàn)形式，認(rèn)識(shí)“交朋友”在孩子成長(zhǎng)過程中的重要作用，并看到孩子在“交朋友”的過程中面臨的種種挑戰(zhàn)和問題?；趯?duì)敏感的孩子、害羞的孩子、“瘋”孩子、“小教授”型的孩子以及“小領(lǐng)導(dǎo)”型的孩子等五種不同性格類型的孩子的具體分析，本書還教給家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子更好地“交朋友”的具體方法，從而幫助孩子發(fā)展他們的社交技能，培養(yǎng)孩子建立、體驗(yàn)美好友誼的能力。
諾拉·伊姆勞（Nora Imlau），德國(guó)廣受歡迎的家庭問題專家和家庭教育暢銷書作家，同時(shí)也是一位新聞?dòng)浾?。作為四個(gè)孩子的母親，她非常理解今天的父母面臨的處境和挑戰(zhàn)。諾拉·伊姆勞倡導(dǎo)建立牢固而親密的家庭關(guān)系，長(zhǎng)期為德國(guó)《父母》雜志撰寫教育專欄，多本家庭教育著作登上德國(guó)《明鏡周刊》暢銷書榜。
作品目錄
- 第一章 好朋友
- 強(qiáng)尼、弗朗茨和瓦爾德瑪
- 朋友讓孩子更富有
- 接納我們本來(lái)的樣子
- 第二章 朋友是成長(zhǎng)路上的幫手
- 什么是兒童友誼中最重要的東西
- 孩子的友誼是如何發(fā)展的
- 男孩兒什么樣，女孩兒什么樣
- 第三章 小集體、團(tuán)隊(duì)和最好的朋友
- 每個(gè)集體都有自己的規(guī)則
- 最好的朋友
- 與朋友的離別
- 第四章 如何交到朋友
- 游戲是友誼的紐帶
- “沒有人想跟我玩兒”
- 我的孩子需要什么樣的友誼？
- 性格的問題
- 小小的孩子有大大的能量
- 友誼的對(duì)立面：欺凌
- 小小獨(dú)行俠
- 第五章 不同的朋友，不同的世界
- 我和我的朋友不一樣
- 想象中的朋友
- 把書籍當(dāng)作朋友
- 附錄
- 參考文獻(xiàn)
- 致謝
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