審美教育書簡(jiǎn)

作品簡(jiǎn)介

☆北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授丁寧作序推薦，“《審美教育書簡(jiǎn)》充滿了詩與思的奇光異彩”

☆王國(guó)維、蔡元培、朱光潛、宗白華、李澤厚，眾多大師一致推崇的必讀之書

☆斷版多年，經(jīng)典重現(xiàn)，塑造美學(xué)進(jìn)程的里程碑之作

☆在時(shí)代的喧囂市場(chǎng)上，不是粗野，就是懶散唯有通過審美教育，來恢復(fù)我們天性中的完整

☆馮至、范大燦經(jīng)典譯本，譯者在每封信前增加內(nèi)容提要，幫助讀者更好理解

《審美教育書簡(jiǎn)》是1793—1794年間席勒寫給丹麥奧古斯滕堡公爵的27封信。在法國(guó)大革命背景下，席勒以康德的原則為依據(jù)，深刻分析了人的感性與理性同審美與藝術(shù)的關(guān)系，認(rèn)為人類發(fā)展的道路是從被感性支配的自然人走向精神能控制物質(zhì)的理性人，只有當(dāng)兩種沖動(dòng)同時(shí)發(fā)展，人才有自由，而美能將二者連結(jié)、統(tǒng)一起來。席勒以美學(xué)為依托，思考了人性完善和社會(huì)改良的途徑，照見其對(duì)人類命運(yùn)的深刻關(guān)懷。

席勒十分重視本書，稱其為“一生中所做的最好的事情”。本書是德國(guó)哲學(xué)史上最重要的著作之一，發(fā)人深省，歷久彌新。

弗里德里希·席勒（Friedrich Schiller，1759—1805），劇作家、詩人、歷史學(xué)家和哲學(xué)家。早年是德國(guó)文學(xué)史上著名的“狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)”的代表人物，后期創(chuàng)作轉(zhuǎn)向古典主義，主題貼近宏大的社會(huì)變革題材，風(fēng)格悲壯雄渾。代表作有《陰謀與愛情》《威廉?退爾》等，與歌德并稱為“德國(guó)最偉大的作家”。

馮至（1905—1993），詩人、學(xué)者。河北涿州人。北京大學(xué)畢業(yè)，留德博士。先后在同濟(jì)大學(xué)、西南聯(lián)大和北京大學(xué)任教授；1955年當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部委員；1964年任外國(guó)文學(xué)研究所所長(zhǎng)。著有詩集《昨日之歌》《北游及其他》《十四行集》、散文集《山水》、中篇小說《伍子胥》、論著《論歌德》《杜甫傳》等。

范大燦（1934— ），山西祁縣人。1957年北京大學(xué)西語系德語專業(yè)畢業(yè)后，一直在母校從事德國(guó)文學(xué)的教學(xué)和研究工作。曾主持編寫五卷本《德國(guó)文學(xué)史》，發(fā)表過有關(guān)德語文學(xué)和文學(xué)理論的論文數(shù)十篇以及譯著《盧卡奇論德國(guó)文學(xué)》《席勒經(jīng)典美學(xué)文論》等。

作品目錄

1. 獻(xiàn)給美的告白
2. 中譯本序言
3. 第一封信
4. 第二封信
5. 第三封信
6. 第四封信
7. 第五封信
8. 第六封信
9. 第七封信
10. 第八封信
11. 第九封信
12. 第十封信
13. 第十一封信
14. 第十二封信
15. 第十三封信
16. 第十四封信
17. 第十五封信
18. 第十六封信
19. 第十七封信
20. 第十八封信
21. 第十九封信
22. 第二十封信
23. 第二十一封信
24. 第二十二封信
25. 第二十三封信
26. 第二十四封信
27. 第二十五封信
28. 第二十六封信
29. 第二十七封信
30. 附：論崇高