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小鎮做題家
小鎮做題家，目前學術界尚無明確定義，綜合網絡上的各類觀點，大致可以將其理解為：出身于農村或小城鎮，埋頭苦讀，擅長應試，高考進入一流高校，但缺乏一定視野和社會資源的貧寒學子??。
“小鎮做題家”的故事屢屢刷屏，看似年輕人不堪重負，其實更多的是以自嘲的方式減壓??。
詞語來源
“小鎮做題家”一詞源于豆瓣小組“985廢物引進計劃”的網友發帖，豆瓣用戶“水果糖”在小組總結稱，“小鎮做題家指的是出身小城，埋頭苦讀，擅長應試，缺乏一定視野和資源的青年學子”。他們曾憑借刷題和超強的應試能力，經過高考的角逐從小城鎮考入一流高校，以為能從此平步青云，但進入大學卻發現自己曾因成績優異而擁有的光環逐步瓦解，特別是與來自大城市的同學相比，在思維、眼界、家境、 社交能力等方面都存在差距。脫離了做題模式后的他們對新環境無所適從，甚至自我設限，以致在升學或求職過程中處處碰壁、屢屢受挫，陷入自我懷疑的焦慮迷茫情緒。“小鎮做題家”的帖子一經提出就引起了組內熱議，大家分享自己相似的失意經歷，在自嘲為“廢物”中尋求共鳴，“小鎮做題家”成為部分 211、985高校畢業生自我調侃的標簽??。
流行背景
2020年6月3日，微信公眾號“真實故事計劃”推出一篇名為《小鎮做題家:一個211高校學生的命運陷阱》的文章，獲得10萬加的閱讀量及轉發評論，將 “小鎮做題家”帶入社會公眾視野。許多陷于自我認 知困境、在迷茫中掙扎的小鎮青年大學生似乎找到了精神皈依，在社交媒體平臺分享自己的經歷，紓解焦慮情緒，試圖在抱團取暖中建構起對自我的身份認同。隨后澎湃思想市場、三聯生活周刊等，在媒體平臺發文講述“小鎮做題家”的故事，將這一話題從部分群體的自我調侃轉變為社會公共議題，“小鎮做題家”一時間成為網絡熱詞??。
2022年7月，伴隨著明星“考編”，“小鎮做題家”一詞也再度受到人們關注??。
社會評價
高考進入大學、畢業進入職場這個階段，是青年人理想與現實之間沖突摩擦最為激烈的階段之一，保持健康積極的心態尤為重要。“小鎮做題家”們，路就在腳下，讓我們一起重整行囊、腳踏實地再出發，把強大的內心化為手中的利劍，在人生大考中披荊斬棘，去追尋更廣闊的天地?。（光明日報評）
中國現在有無數的機會正在等待年輕人去發現，有無數的可能性在期望年輕人努力去創造。中國正在走向遠大的未來，也在給予年輕人超越自己困擾和焦慮的可能性。勵志文化不應該是被嘲笑的“雞湯”，而是社會現實所提供的內在要求。社會應該以最大的熱忱和善意關懷年輕人的具體境遇，給他們創造超越“困住”的條件。同時年輕人也需要用自己的勇氣和力量，用創造精神跨出“困住”的狀況，走向不被“困住”的廣闊未來。（環球時報評）
